德育主任清了清嗓子，问道：“就昨天晚上，这个......各大社交媒体出现了对我校教师的不实言论啊。
这位被造谣攻击的是你们班的某位任课老师，由于对我校的名誉产生了影响，所以呢，现在我和于主任来你们班了解了解情况。”
他转头看了一眼身边的女人，那女人微微点头后，他才继续说了下去：“是咱班的哪位同学在网上造谣的？现在你自己站出来，处分可能落的还不会那么大，要是被校方查出来，很大可能作开除处理。”
二班人都低着头，或研究练习册上的题，或盯着桌布发呆，没有人说话。
德育主任知道他们是想用沉默消极抵抗，敲了敲桌子：“我警告你们啊，不要负隅顽抗，校方总会查出来的，现在这个帖子对学校的影响很不好，希望你们都对自己的前途负责！”
“主任，”
邰枚举起手，“我有一个问题，我们和一班所有科目都是一个老师教的，你们为什么不去问一班，而是直接来问我们班啊？”
德育主任左手狠狠一拍讲台：“不许转移话题！”
邰枚撇撇嘴，把手放下，往椅子上一靠，翘着二郎腿开始研究自己的手指甲，明摆着对德育主任的做法不满意。
“你们都不说是吧？”
德育主任一张胖脸涨得通红，他点点头，“都要包庇？都做共犯？”
旁边一直冷着脸的于主任忽然开口：“既然二班这么团结，那就所有人一起停课吧。
扰乱学校教学秩序，违反校规校纪，停课到查出来是谁发布的谣言为止。
小赵，你直接给他们家长打电话，通知他们来学校把孩子接走。”
听了这话，有人忍不住倒吸一口凉气，几个胆小的女生瞬间脸色吓得煞白。
“怎么了？”
于主任的声音不大，但从里而外透着一股没有人情味儿的冷意，“不是要团结不要前途吗？那就一起回家团结吧。
我再给你们五分钟，自己想明白要不要把前途赔进去。”
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