我们帮着华祺整理完书包，老师已经拉着他走到楼梯的转角口，华祺忽然就停了下来，看着那些来上学的同学们兴高采烈地往楼上跑。
他转回头对老师说：“周老师，我还是不回家了。”
老师惊讶了一阵，将他拉往一旁给别的同学让路，又半蹲下来问他说：“为什么呢，华祺，别的同学都巴不得自己生病可以不要来学校，你为什么生了病还不愿意回家休息？”
华祺神色茫然地摇了摇头。
比赛的这天下午，华祺终究还是没有回家。
等到一点半比赛即将开始的时候，每个班的同学都搬着自己的凳子在走廊上排好队，轮流地走到操场上在指定的位置坐好。
我们四年级的两个班正好被安放在了操场的正中央，华祺因为要上台就坐在了最前排的一个位置，班主任老师就在他的身旁。
比赛开始，首先由校长向全校同学做了一个赛前的训导，演讲便依次由六年级传到一年级。
在五六年级四个班八个同学的演讲过程中，华祺大部分时间都在低着头记诵自己手里的演讲稿。
其实在宣布进行比赛的第二天，华祺就已经准备完了自己的稿子，几乎没有经过语文老师的修改便定了下来；以后的半个月，这手稿便是他寸不离手的唯一东西。
后来我问华祺为什么那一次的演讲比赛他要那么地认真，是不是名次奖项对他来说就真的那么重要。
我向他提出这个问题的时候我们已经一起上了高中，当他重新回忆起小学四年级这段有趣的经历，他的脸上不禁露出一抹温和的笑容轻轻地笑了起来。
他说：其实那一次的执着完全是出于孩童时代没有功利的计较，他并不在乎家里的墙上是不是能够再多一张这样的奖状，也不觉得大家的掌声撑起了他头上多高的天空。
也许那一种时刻里，他心里唯一想的只是要认真完成这次的比赛，至于为了什么，或是希冀从中得到一些什么，华祺说那时候他真的不知道，以后也一直没有知道过。
华祺上台的那一刻，我们的班彻底安静了一秒以后，掌声如雷般轰然响起。
华祺恭恭然地向全校老师同学做过致敬辞，红彤彤的脸上开始慢慢展露一些可爱的笑意。
“假如我的生命只剩下了最后的三天，我想做的有三件事：让我飞到月亮上去见妈妈；让我能够在一堂体育课上完成老师布置的内容要求；让我学会一种语言可以和小动物说话。
“第一天早晨醒来，我发现自己的背后突然生出一对像天使一样雪白的翅膀，于是我打开窗户，想要展开翅膀飞出去的时候，爸爸进来了。
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