这位物理老师被挖来新西方之前就是有名的“严师”
，以打击学生著称，从教五年未尝一败，从来没有学生敢当着所有人的面这样质疑他。
他当下心中十分不爽，说话也阴阳怪气起来：“这位同学敢这么质疑老师，想必懂的东西比老师都多。
老师才疏学浅，这儿容不下你，你要不另请高明？”
冯周摇摇头：“另请高明可能不行，我只是质疑了老师的解题方法，想理性讨论一下，没有抢您饭碗的意思。
如果您允许，我可以稍微上去演示一下吗？”
物理老师见他不退反进，心说我看看你个孙猴子能在我五指山上翻出什么花来，当即把三角尺往桌上一拍，弯腰伸手：“请。”
冯周不和他客气，大步走上讲台。
他伸手取了根完好的粉笔，捏起拇指和食指大致量了下长度，在正中间精准地“咔嚓”
一下掰成两截，然后在黑板上欢快地画起坐标系来，偶尔低头看一眼草稿纸，嘴里念叨着只有自己听得清的名词。
物理老师被晾在一旁，只觉得尴尬的气息像刚刚喝下去的那口凉茶，散发进了每一个毛孔里，渗透出丝丝凉意。
冯周写完最后一个数字长舒了一口气，后退两步审视了一下黑板，又擦了几个看着写得不顺眼的字母重新写了一遍，转头看向物理老师。
物理老师连忙回神：“我看看你的方法对不......”
他看着板书哽住了。
黑板上是典型的“冯周式解题模板”
，所有公式都用得恰到好处，毫无累赘。
条理清楚，思路明晰，就连每一行开头的字都对得整整齐齐，一溜直线，下来十分美观，很难不觉得冯周眼睛里长着一把直尺，在写题的时候比着边卡齐写字。
你他妈其实是个打印机吧？
后排一阵骚动，手机闪光灯此起彼伏，都是家长在抓紧时间拍冯周的板书，让物理老师本就摇摇欲坠的信心雪上加霜。
“老师，我的解题过程有问题吗？”
冯周的声音在他耳边响起，不带任何感情，像个催命的死神。
物理老师先前狠话放太多，夸是绝对夸不出来的，但冯周写的过程又确实无法指摘。
所幸下课铃解救了他，他绿着张脸刚要宣布下课，忽然一只手伸出来摸向他的脸。
职场性丨骚丨扰？
他瞪着眼看着冯周捏着根什么东西从他肩膀上挪开手。
冯周好像注意到了他的表情，向他微微一笑，眼神真诚，把手伸给他看：“老师，有根线头，我帮你摘下来了。”
物理老师见了鬼一样连滚带爬逃出教室。
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