沈逸的父亲沈志国是一位企业中层管理，好面子且对自己和他人要求苛刻，当然更多的时候是他人。
母亲李梅，则是一名教师，为人刻板，是沈志国满意的类型。
她深受传统教育观念影响，将所有的期望都寄托在沈逸身上。
沈逸自幼聪慧过人，在学习上展现出极高的天赋。
从小学开始，他的成绩就一直名列前茅，奖状贴满了家中的墙壁。
在学校里，他是老师眼中的好学生，同学心中的榜样。
然而，这优异的成绩背后，是他长期被父母压抑的内心和逐渐形成的讨好型人格。
从小沈逸就对绘画有着浓厚的兴趣。
每当看到五彩斑斓的画笔在纸上勾勒出奇妙的世界，他就会沉浸其中，忘却一切烦恼。
有一次，他用零花钱买了一盒水彩笔，满心欢喜地回家，想要给父母展示自己的画作。
可当沈志国看到那盒水彩笔时，脸色瞬间阴沉下来，严厉地斥责他：“买这些东西有什么用？能提高你的成绩吗？”
“把心思都放在学习上，别搞这些没用的！”
童年的沈逸，吓得泪水在眼眶里打转，从此只能将绘画的爱好深深埋在心底。
随着年龄的增长，学业压力越来越大。
沈逸每天都要在完成学校作业后，还要做父母额外布置的习题。
即使如此，他依然保持着优异的成绩，在年级中始终名列前茅。
然而，父母对他的要求却越来越高，丝毫没有因为他的努力而给予更多的鼓励和认可。
上了高中后，沈逸所在的班级竞争十分激烈。
尽管他付出了比别人更多的努力，但在一次重要考试中，成绩还是出现了些许下滑。
当他拿着成绩单战战兢兢地回到家时，迎接他的是父母的狂风暴雨。
沈志国愤怒地将成绩单摔在地上，大声吼道：“你是怎么回事？成绩怎么下降了这么多？你看看别人家的孩子，再看看你！”
李梅也在一旁不停地唠叨：“我们这么辛苦都是为了你，你就考出这样的成绩来回报我们？”
沈逸低着头，不敢反驳，心中充满了自责和愧疚。
为了讨好父母，沈逸更加拼命地学习。
他放弃了所有的课余活动，每天除了学习还是学习。
长期的压抑和过度的劳累，让他的身体和精神状态越来越差。
他开始失眠，食欲不振，甚至在课堂上也会突然走神。
然而，他不敢将这些情况告诉父母，生怕他们失望。
在学校里，沈逸也因为讨好型人格而备受困扰。
他总是小心翼翼地对待每一个同学，不敢拒绝别人的任何要求。
哪怕自己有困难，也会先满足别人的需求。
同学们渐渐习惯了他的付出，甚至有些肆无忌惮地欺负他。
但沈逸从来没有反抗过，他害怕一旦反抗，就会失去别人的“喜欢”
。
有一次，学校组织文艺汇演。
沈逸一直热爱音乐，他很想报名参加，展示自己的才华。
可是，当他想到父母可能会反对时，又犹豫了。
最终，在同学们的煽动和老师的鼓励下，他鼓起勇气报了名。
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