第80章认理较真
每天早读和晚自习，不管是不是排了程老师的班，程老师都要来。
是他当班时，他就在教室后排坐着和大家一起看书学习。
不是他当班，他也要到班里去转一圈，和当班的老师点个头、打个招呼或是交流一下再回去。
只要有空，程老师就到办公室，或是钻研教学、或是分析班上学生的总体成绩、或是分析每个学生各科的成绩，一旦分析出一点名堂来，他就会找任课老师和学生谈，交流看法、找出问题、提出意见建议或给予提醒忠告。
高二文理分班以后，小虎不仅班级和班主任老师都没有变，连同桌也没有变，他的同桌比以前更加刻苦了。
通常情况下，大家都会利用晚饭后的时间散散步、下下棋或是打下篮球等，放松一下身心再去上晚自习，但他却把由教学楼经由茶山到食堂边飞奔边背诵，和从食堂经由茶山到教学楼的边吃边走当作调节身体和脑筋的途径。
有时候他吃完晚饭后连碗都不洗就又投到学习中去了，等到晚自习结束教室里熄灯了，才去水龙头那里洗碗。
学校教学楼有点类似于立体的“……”
型，不过那上下两点是与横线相连的。
那两点是每层楼的中间楼梯和楼梯转弯的房间位置，每层楼一个水龙头一个水槽就安装在上面那个点的左外侧，有走廊相接。
这个水龙头本来是供学生洗拖把洗抹布的，但是学校老师的住房紧张，教学楼每层的房间设计本意是放教学工具资料、供当班老师办公等用途，结果都变了成老师的宿舍，所以那个水龙头和水槽既要供学生洗拖把洗抹布，也要供住在这里的老师和家属洗衣裳，还要供小虎的同桌洗碗。
一天晚自习结束教室里了熄灯，小虎的同桌又到水龙头那里去洗碗，恰巧住在这层楼房间里的老师的家属在那里洗衣裳。
小虎的同桌想争分夺秒地把碗洗了，赶到寝室里再快速洗漱一下，还能利用寝室熄灯之前的那段时间再学习一下。
于是他冲到水龙头那里一把把水龙头拧开，一边哗啦哗啦地洗起碗来，一边大声地背着古文，随便糊弄了两下又一把把水龙头拧上后，左手拿筷子、右手拿搪瓷碗使劲地甩几下，一心想着把水甩掉后放回课桌的抽屉里就朝寝室飞奔了。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。